Как развить в себе взгляд фотографа. Часть вторая

Разделы: 

Как развить в себе взгляд фотографа. Часть вторая

Я не берусь утверждать, что в каждом из нас дремлет талант фотографа. Не каждый может быть хорошим художником, писателем, скульптором или поэтом. Одно могу сказать точно – не талантливых людей не бывает. Просто у каждого из нас, это что-то своё. Хорошо ремонтировать автомобили или строить дома тоже талант. Один собирает модели кораблей, другой сочиняет песни, а третий выращивает виноград. И каждый из них талантлив по-своему. Главное – отыскать в себе это зерно, которое требует полива, чтобы прорасти.

После того, как мы освоились с первыми тремя упражнениями по развитию фотовзгляда и получили результат, который нас устраивает, можем двигаться дальше. Следующие три упражнения помогут развить навык работы с контрастом. Почему именно контраст? Для фотографии, как впрочем, и для видеосъёмки требуется свет. Без него не получим изображения. Тень это тоже свет, только в сильно уменьшенной порции. А разница между этими порциями и есть контраст. Именно эта разница и позволяет в последующем создать фотографию.

Упражнение №4 Развитие навыка визуальной оценки степени контраста

К сожалению пока ещё не изобрели матрицу, которая воспринимала изображение таким же, каким его видим мы. Нам хочется запечатлеть приятеля в контровом свете. Но вместо лица на фотографии получился тёмный силуэт. Нас привлекла игра света на облаках во время заката. Делаем снимок. И куда всё делось? Облака получились хорошо. Но вместо пальм, опять сплошные силуэты. Причина в том, что широта динамического диапазона будущего снимка может значительно превосходить возможности вашей камеры. Иногда она настолько велика, что чем-то неизбежно придётся пожертвовать. Или потерей деталей в тенях или потерей деталей в светлых участках кадра. Хорошо, если есть время не торопясь оценить ситуацию сделать несколько кадров подряд и затем применить HDR - технологию. Но бывают моменты, когда времени на раздумья нет. Пока мы будем размышлять о правильной экспозиции и настройках камеры потеряем интересный кадр.

Для того, чтобы научиться быстро принимать решения в той или иной ситуации необходимо развить навык предварительной оценки степени контраста. Или применяют ещё такой термин – широта динамического диапазона. Для наработки данного умения нам потребуется хорошая зрительная память. Суть упражнения заключается в том, что мы будем делать снимки с различной степенью контраста. И не просто фотографировать, а ещё и запоминать как это выглядело в реалии и что потом увидели на дисплее камеры, а затем на мониторе компьютера.

Рассмотрим конкретный пример. Вот так это выглядит в действительности.

Так «увидел» фотоаппарат.

Как видите на снимке достаточно высокая степень контраста, детали в тенях едва различимы. Там где мы видели тень, на снимке получился очень тёмный участок. Попробуем монохром.

В тенях детализация немного yулучшилась. Если на цветном снимке в левом верхнем углу проёма едва-ли что-то можно разглядеть, то на чёрно-белом подробности уже вполне просматриваются.

Нарабатывать навык начните со слабоконтрастных кадров. По мере освоения можно будет переходить к снимкам с более широким динамическим диапазоном. Не фотографируйте сразу много. Лучше запечатлейте два-три сюжета. И посмотрев на мониторе компьютера отснятый материал, сравните, что видели ваши глаза и как «увидел» фотоаппарат. Наша задача научится не задумываясь определять, где в последующем на фотографии будут чёрные участки (провалы в тенях), а где пересвеченные области (потеря деталей в светах).

Упражнение №5 Учимся работать с тональным контрастом

Отрабатывая упражнение номер четыре, мы с вами выяснили, что глаз и фотоаппарат по-разному воспринимают контраст. Теперь  давайте поучимся работать с тональным контрастом.

А что же собственно это такое, тональный контраст? Это величина промежутка между самым тёмным и самым светлым участком на снимке. Чем этот промежуток больше, тем шире динамический диапазон изображения. И не всегда матрица фотоаппарата в состоянии полноценно запечатлеть сюжет. В этом случае встаёт вопрос выбора. Потерять детали снимка либо в тёмных участках, либо в светлых. Чем пожертвовать? Для того чтобы быстро принимать решения в непростых условиях и наработать опыт, выполним ряд заданий пятого упражнения.

Но прежде чем перейти к ним, небольшое отступление о специфике человеческого восприятия.

Зритель спокойней воспринимает на изображении потерю деталей в тёмных участках (провалы в тенях). В то же время пересвеченные области на фотографии (потери в светлых участках) вызывают чувство дискомфорта. Причиной тому специфика зрения. Яркие световые блики на водной поверхности, металле, стекле раздражают глаза. Инстинктивно мы отводим взгляд. То же самое и с фотографией.

Сделаем три категории снимков.

Первая с нормальным тональным контрастом (с которым фотоаппарат справится без потерь).

Как, например вот этот.

Наша задача, сделав определённое количество кадров (сколько потребуется) подобраться к самым пределам возможностей фотоаппарата. В результате научимся не задумываясь определять, что с изображениями такого типа матрица справится без потерь.

Для того чтобы сделать следующий ряд снимков поищем сюжет с высокой степенью контраста. Например, с наличием яркого солнечного света и глубокой тенью.

Как видите, на фотографии сохранились детали в светлых областях, но в тени часть изображения утрачена. Здесь потеря деталей в тенях не так важна, поскольку замысел был в том, чтобы получить контрастную фотографию с максимально проработанной светлой областью.

Для выполнения следующего задания нам необходим вечер. Самое оптимальное – вечерний городской пейзаж с небольшими источниками света. Те же уличные фонари.

В этом случае для того, чтобы полноценно передать вечернее настроение пришлось допустить небольшой пересвет на осветительных приборах.

Упражнение №6 Учимся акцентировать внимание на объекте с помощью контраста

С помощью контраста можно как выделить объект на фотографии, так и «спрятать».

Первое задание. Сделайте несколько фотографий небольших светлых объектов на тёмном фоне. Только маленькая оговорка, задание выполняем на улице. То есть занимаемся поиском и одновременно развиваем внимательность. Специфика этой техники в том, что она позволяет создавать изображения с драматическим оттенком. Особенно если используется монохром.

Зритель акцентирует внимание на светлом объекте. Затем рассматривает фон и снова возвращается к светлому объекту.

Делаем вывод – любое светлое пятно на тёмном фоне невольно привлекает к себе внимание. Этот приём активно используется в дизайне. Обратите внимание на логотипы фирмы на решётках двигателей автомобилей.

Теперь поработаем над созданием обратного варианта. Отснимем  несколько кадров с тёмным  объектом на светлом фоне. Такие снимки легко делать зимой, поскольку недостатка в светлом фоне нет. Но поскольку до зимы далеко, на улице весна снова займёмся поиском подходящего сюжета.

Как видите, тёмный предмет на светлом фоне воспринимается почти силуэтно. Взгляд не особо задерживается разглядывая детали. Изображение фиксируется сразу целиком. Именно поэтому запрещающие дорожные знаки делаются по технологии тёмное на светлом.

Сравним два снимка между собой.

Светлый предмет на тёмном фоне и тёмный на светлом.

Как воспринимается каждый из них? На чём в первую очередь останавливается взгляд? Какова эмоциональная окраска?

С помощью работы с контрастом любой фотографии можно придать то или иное «настроение».

 

 

 

 

Рекомендовать "Как развить в себе взгляд фотографа. Часть вторая"