Казалось бы, при чём здесь наше восприятие различных жизненных ситуаций и творческое развитие? Какая взаимосвязь? Творческое развитие предусматривает наработку своего авторского стиля и постоянное повышение уровня мастерства. И не важно, что это будет. Рисование, фотография, стихи или проза. А может вообще керамика или хореография. Мозговые ловушки будут мешать нам в любом случае. Почему? Всё очень просто. Каждый стереотип предусматривает рамки. Иначе он перестал бы быть таковым. А если поставить несколько рамок, а в середину поместить человека? Это уже клетка. В клетке тоже можно ходить. От стенки до стенки. И в творчестве можно от стенки до стенки, только о каком развитии в этом случае можно говорить? Вот я и предлагаю вам избавиться хотя бы от основных.

Левые – налево, правые – направо

Как называется:

Групповая поляризация.

Обычно возникает на почве согласия – несогласия с кем-то или чем-то.

Примеры:

Допустим решили принять закон, запрещающий кататься на роликах по дорогам. Казалось бы, совершенно резонно. Роллеры мешают транспорту, создают аварийные ситуации, сами могут травмироваться. И хотя на роликах катается в основном молодёжь, да и большинство граждан об этом даже не задумывалась, тема начинает горячо обсуждаться. Благо просторы интернета легко позволяют это сделать. И как обычно бывает в такой ситуации одни поддерживают данный закон, другие считают это прямым произволом властей.

Всё, народ разделился на два лагеря. Тех, которые «за», и тех, которые «против». И иногда из-за самого пустяшного повода возникают весьма серьёзные конфликты. Может дойти до митингов, шествий и пикетов.

Как это работает:

Здесь начинают пересекаться между собой законы физики и политики. Одноимённые заряды группируются в определённой точке пространства. Чем больше людей объединяет группа, тем она становится решительней. Поскольку если она объединилась для борьбы с чем-то, то будут поощряться любые высказывания против этого чего-то и осуждаться (хотя бы морально, но может дойти и до физического воздействия) реплики, которые это что-то оправдывают. В итоге происходит смещение в сторону всё более радикальной позиции.

Как видите и в этом случае вступает в силу действие закона о групповом сознании.

Как преодолеть:

Допустить наличие полутонов. Отказаться от жёсткого деления на чёрное и белое, на плохое и хорошее, на полезное и вредное. Огонь может согреть и приготовить пищу, а может обжечь и даже привести к гибели. Он как, хороший или плохой? Просто включайте логику и никогда не торопитесь с выводами.

У хороших людей неприятностей не бывает

Как называется:

Иллюзия справедливого мира.

Примеры:

Возьмём наиболее часто встречающийся. Бомжей везде хватает. Какие мысли возникают в голове глядя на них? Скорее всего – сами виноваты, жильё попропивали, работать не хотят. Кто-то возвращался поздно ночью домой и его ограбили. Нечего по ночам шляться, сидел бы дома, не случилось бы. Столкнулись две машины ДТП. Надо было вовремя летнюю резину на зимнюю поменять. Или, нечего было лихачить.

Где-то идёт гражданская война? Сами виноваты страну до бардака довели. Как видите примеров можно найти массу.

Как это работает:

Трагедии, несчастные случаи, катастрофы, были во все времена. Радио, телевидение, газеты, журналы, интернет. Время от времени в средствах массовой информации появляются новости такого рода. Если переживать всё это, то можно и рассудком повредиться или как минимум начать снимать стресс алкоголем. Абстрагироваться – прямой путь в бесчувственные циники. И сознание нашло способ защиты. Один из них – жертвы сами виноваты. Раз с ними это случилось, значит спровоцировали ситуацию.

Есть ещё другой вариант. Когда сознание пробуждает в человеке героическое начало. Если в мире есть несправедливость, значит с ней необходимо бороться. Но немедленно ринуться в бой с мировым злом и победить не получится. Это только в кинофильмах герой одиночка успешно противостоит армии мерзавцев. Сознание и здесь нашло лазейку. Не может наш супергерой вмешаться в ситуацию немедленно? Значит потерпевшие сами виноваты. Это их карма, рок или судьба наказывает.

Как преодолеть:

Научиться реагировать адекватно. Мир ни хороший, ни плохой. Он просто такой, какой есть.

Представьте себе кардиолога, который вместо того, чтобы лечить больного, будет каждый раз сокрушаться по поводу сердечных болей. То, что эффективность данного специалиста будет нулевая, понятно без объяснений. Мало того, максимум через год он сам на больничной койке окажется. Или спасатель МЧС, вместо того, чтобы извлекать людей из завалов, будет бегать и заламывать руки жалея несчастных. Нет эти люди не превратились в циников. Просто у них в силу профессионализма выработалось спокойное отношение к происходящему. Они отлично понимают, что своими переживаниями никому пользы не принесут, а вот навредить могут сполна. К сожалению, в жизни такое бывает. Человеку стало плохо, стоит толпа сочувствующих. Охают, ахают, вот только «скорую» вызвать никто не догадался.

Плохие ситуации случаются чаще, чем встречаются плохие люди

Как называется:

Фундаментальная ошибка каузальной атрибуции.

Примеры:

Предположим, перед нами два человека. Рослый, плечистый мужчина, с волевым лицом, твёрдым взглядом и громким голосом. Второй маленького роста, щупловатый, смотрит себе под ноги. Один другому что-то назидательно выговаривает. Второй стоит и покорно кивает. Какие у нас возникнут версии в голове? Начальник и подчинённый. Один авторитарный, второй склонен подчиняться. Первый привык командовать и руководить, другой явно ведомый, на роль руководителя не подходит.

Теперь, если я вам скажу, что как раз высокий простой сотрудник, а маленького роста его руководитель, что вы подумаете? Вот тут наше сознание встанет в тупик. Как так? Ведь их поведение говорит, как раз об обратном.

А ситуация может быть чисто бытовой и не иметь никакого отношения к работе. Два приятеля договорились поехать на рыбалку и по вине одного из них поездка сорвалась.

Но даже зная, что такое поведение человеку навязано обстоятельствами, мы продолжаем думать, что дело не в ситуации, а в характере.

В своё время был проведён эксперимент. Двум группам студентов были назначены абсолютно противоположные роли. Одна группа должна была хвалить режим и его лидера в одном из государств, а вторая ругать. Роли распределялись методом жеребьёвки и носили случайный характер. Никакой связи с реальными политическими пристрастиями не было. Третья группа слушала выступление. Наблюдателей заранее предупредили, каким методом распределялись роли. Но не смотря на это, всё равно они пришли к выводу, что те, кто хвалил лидера, на самом деле ему симпатизируют, и наоборот. В последующем данный эксперимент повторялся множество раз. Результат был один и тот же.

Оценивая причины поступков других мы склонны преувеличивать роль особенностей характера и преуменьшать влияние ситуации. Например, один из стереотипов сознания: человек взявший в руки оружие, агрессивен и жесток. А помогающий пострадавшим и беженцам – добр и отзывчив.

Как это работает:

Для нас самое заметное – это поведение. Какие именно обстоятельства стоят за теми или иными поступками, со стороны не очень видно. Да мы и не особо склонны вникать в детали. Вот если речь идёт о нас, это же совсем другое дело. Кричим на кого-то? Это вовсе не из-за того, что не умеем сдерживать эмоции. Просто достали уже. На корпоративе сидим с краешку стола избегая общего веселья? Не от стеснительности или зажатости. Устали на работе, вот и нет сил веселиться, да и компания не особо интересная подобралась.

Как преодолеть:

Никогда не опирайтесь на первое впечатление. Помните поговорку – первое впечатление может быть обманчивым. Кстати мошенники в своей деятельности как раз и используют эффект «первого впечатления». Не воспринимайте ситуацию такой, какой она кажется с первого взгляда. Если в этом есть необходимость изучите ситуацию со всех сторон, а уж затем делайте выводы.

Эмоции против логики

Как называется:

Эффект ложной репрезентативности. Или если проще – эффект яркой картинки.

Примеры:

В детском хоккейном клубе травмировался ребёнок во время тренировки. Оно и понятно, спорт, да ещё и такой как хоккей дело травматичное. И время от времени случается. Но, это уже второй случай за сезон. Опять же это дети, а не взрослые. Родители и общественность возмущены.

Но, после того как два года назад сменился тренер, травматизм снизился в четыре раза.

А теперь вопрос: стоит ли беспокоиться по поводу несчастных случаев? Разумеется, надо в любом случае. Даже одна травма – это много. Только беспокойство беспокойству рознь. Одно дело грамотно принятые меры. Например, строгий контроль за тренировочным процессом. Наличие в тренировочном зале медицинского работника. Обязательное использование касок и защитных щитков. И совсем другое – тренера в отставку! Как такому человеку можно детей доверять?

Как это работает:

Мы существа эмоциональные. И когда сталкиваемся или узнаём о конкретной ситуации, происходит процесс «включения». Начинаем сочувствовать, возмущаться, горевать. С точки зрения рациональности цифры очень убедительные. Однако они не живые. И включить их в эмоциональный мир оценки гораздо сложнее. Наши симпатии, предпочтения или установки определяют яркие частные примеры. И преодолеть этот эмоциональный фон скучной статистикой, сухими цифрами или доводами логики очень трудно.

В результате – «Тренера в отставку!», и не имеет значения, что он в четыре раза снизил детский травматизм.

Как преодолеть:

Не поддаться эмоциям сразу, не получится. Даже если это единичный случай, всё равно жалко. С другой стороны, мы живём в мире далёком от идеалов безопасности. И на улице скользко бывает, и сосульки с крыш падают, и отдельные водители правила нарушают. В любом случае включаем логику и стараемся работать на опережение ситуации. Как говориться, болезнь проще предупредить, чем потом лечить. Если видим, что ребёнок пытается перейти дорогу в неположенном месте или играет на строительной площадке, не будем проходить мимо.

И совершенно простой совет. Прежде чем проявить эмоции сосчитайте до десяти. Несмотря на всю свою тривиальность, данный приём помогает.