Как развить в себе взгляд фотографа. Часть четырнадцатая

Разделы: 

Как развить в себе взгляд фотографа. Часть четырнадцатая

Часть четырнадцатая и мы переходим к достаточно сложным заданиям, но вас я думаю это не затруднит, поскольку тринадцать частей уже отработали. Всего их будет пятнадцать и последняя самая сложная, ну да это ещё впереди. Итак, в четырнадцатой части займёмся не просто фотосъёмкой, поскольку уже неплохо освоили. Здесь поработаем в другом аспекте. Опытный фотограф умеет объединить снимки в серию. То есть не набор, пусть и красивых, но разрозненных картинок.

Вам знакомо слово «фоторассказ»? Нет, это не тоже самое, что и фоторепортаж. У данных тематик задачи разные. Фоторепортаж – освещение какого-либо события, происшествия, мероприятия, одним словом, «новостная лента». Допустим авария на оживлённой автостраде. Как выглядит репортаж? В ленту – общий план; толпа «зевак»; сотрудники ГИБДД; детали. Следующая лента – крупным планом повреждения автомобилей, после чего опять «зеваки» и участники ДТП в окружении сотрудников ГИБДД. Фоторассказ – нечто другое. Это ряд последовательных и повествовательных фотоснимков, тематически и логически связанных между собой в определённой и заметьте, чётко выстроенной последовательности (в репортаже такого может и не быть). Связанных настолько, что даже неискушённому зрителю взаимосвязь была бы понятна. Причём фоторассказ в отличие от репортажа может быть о чём угодно.  Даже о том, как ваш сосед на дачу собирается.

Общее что есть в фоторепортаже и фоторассказе – они должны быть интересными, а самое главное, зритель, глядя на отснятый материал, смог бы почувствовать себя участником события. Вот этим и будем заниматься. Как говорится всё, да не всё. Фоторассказ должен быть дополнен текстом. Чем отличается фоторассказ от простого повествования? Основную смысловую нагрузку несут именно снимки, текст выступает в качестве дополнения. Но это не значит, что он должен быть скучным и сухим. Иной раз креативный текст способен «вытянуть» самый посредственный снимок.  Разумеется, умению писать статьи тоже необходимо учиться. Тем более, что интересные фотографии, дополненные увлекательным повествованием, это уже нечто большее чем просто снимки, пусть даже очень оригинальные. Но опять же оговорюсь, умению писать статьи необходимо учиться и нарабатывать в себе этот навык. (Если кому-то интересна тема написания статей, пишите в комментарии, создадим ряд уроков-тренингов и на эту тему).

Как известно семьдесят процентов информации человек получает через глаза, двадцать через уши и десять через ощущения. Поэтому наша задача дать зрителю эти семьдесят процентов. Только сразу оговоримся, поскольку вы уже поднаторели в фотосъёмке, у вас уже достаточно опыта, дабы не «отрабатывать дубли». Да и количество подсказок (как и обещал) будет сведено до минимума. При этом, частенько слышу, что дескать у него профессиональная аппаратура и попробовал бы он простой камерой. Чтобы разговоров об этом не было, оставил Кэнон 5 марк 3 дома, а в работу взял простенький Никон L 340, работающий по принципу нажал – сфотографировал.

Упражнение № 40

Фоторассказ о населённом пункте. Мы живём в разных местах, климатических зонах и населённых пунктах. У кого-то это развитой мегаполис, а у кого-то небольшой посёлок. Но, не суть важно. Итак, для удобства возьмём общее название «фоторассказ о городе». О чём он может быть? Да о чём угодно. Тут всё ограничивается лишь вашей фантазией. Чем необычней, тем интересней. Например – если это большой город, то мосты, фонтаны или стадионы. А может вообще граффити? А если маленький посёлок? Тоже не беда. И здесь найдётся нечто занимательное, причём такое, чего в столицах днём с огнём не отыскать.

Я не стал особо мудрить, решил в качестве иллюстраций сделать несколько снимков «необычные здания нашего города». Усложнил себе задачу тем, что все они должны находится не далее пятисот метров от моего офиса. Вот что получилось.

Упражнение № 41

Фоторассказ о человеке. Ваш знакомый, друг, может родственник. Опять же, не пытайтесь объять необъятное. Если попробовать отразить жизнь человека одновременно во всех ракурсах, то и двухсот снимков будет маловато. Поэтому выберите конкретное направление.

Работа и всё связанное с ней.

Каким видом спорта увлекается.

А может в свободное время в ансамбле на гитаре играет?

Чем увлекается? Монеты коллекционирует, рисует, новые сорта роз выводит? Восстанавливает и ремонтирует старые часы?

Как любит проводить отпуск.

На первый взгляд ничего особенного. Попросил приятеля, отщёлкал энное количество кадров и готово. Если бы всё так просто. Необходимо подчеркнуть индивидуальность. Поймать момент. Какие-то присущие только ему жесты, движения, привычки, манеру одеваться и так далее. Знаете, как в одной загадке, маленькая, коричневая, сморщенная, размером с ноготь, есть в каждой женщине (к анатомии никакого отношения не имеет). Отгадка – изюминка. Вот и отыщите эту изюминку и постарайтесь её подчеркнуть. В мужчинах тоже что-то такое есть, но вот как оно называется, я честно признаюсь, не знаю.

Лишь в этом случае можно рассчитывать, что ваш фоторассказ будет отличаться от творений прочих авторов.

Упражнение № 42

Выберите какой-либо одиночный объект. Объект этот на первый взгляд должен быть обычным, но нести в себе некоторую несуразность, на которую обыватели внимания не обращают. Сфотографируйте его в разных ракурсах. И напишите фоторассказ о данном объекте, объяснив зрителям в чём именно эта несуразность заключается.

Данное упражнение поможет вам развить внимательность к деталям. И самое главное, получить знания о снимаемом предмете. Поверьте, необходимо не только уметь фотографировать грамотно и технически правильно, но ещё и обладать определённым уровнем информации о том, что именно вы запечатлели. В дальнейшем это позволит избежать «фотоляпов».

Простой пример. На снимке ниже представлена композиция «Императорская карета».

Очень популярный объект, расположенный возле «Каскада». Народ любит рядом с ним, да и в нём фотографироваться. Только одна маленькая деталь – в кареты никто никогда, тройки не запрягал. Тройка удел саней, купцов и гуляк. Ну ещё в помещичью коляску могли запрячь, да и то редко. А в карету всегда запрягали лошадей только парами. Две, четыре, шесть или восемь. То есть «цугом». На этом мы заканчиваем упражнения четырнадцатой части, а впереди нас ждёт пятнадцатая, самая сложная, но тем она и интересна.

Рекомендовать "Как развить в себе взгляд фотографа. Часть четырнадцатая"