Первые пятнадцать упражнений были достаточно просты и предназначены для того, чтобы вы как говорится «вышли на режим». Теперь пришла пора перейти к более сложным заданиям. Последующие упражнения в чём-то будут схожи с предыдущими и предназначены для закрепления уже отработанных навыков. А в чём-то совершенно отличаться от них. Выполнять их необходимо именно в том порядке, в котором они стоят. Поскольку многие последующие ориентированы и опираются на предшествующие. Все они связаны между собой, и бессистемная отработка материала приведёт к снижению эффективности выполняемых заданий.

Итак, основные навыки мы уже закрепили, пора переходить к более серьёзным аспектам.

Упражнение №16 Акценты

В шестнадцатом упражнении мы будем работать с акцентами. А что вообще такое этот акцент? И какое отношение он имеет к фотографии? В переводе с латинского слово акцент означает ударение. В нашем случае акцент — это то, на что в первую очередь обращают внимание на снимке.

Мы каждый день перемещаемся по городу. На общественном транспорте, собственном авто, пешком. Привычно скользим взглядом по окружающей обстановке. Но если попросить рассказать какие здания расположены вдоль маршрута, как оформлены витрины в магазинах, какие рекламные плакаты нам встретились, едва ли сможем сказать что-то определённое. Запоминается только то, что в силу тех или иных причин нас заинтересовало. Поэтому насколько бы красивой картинка на выходе ни была, в ней должна присутствовать какая-то деталь, которая удержит на некоторое время взгляд зрителя. Иначе тот, кто будет рассматривать снимок просто скользнёт по нему взглядом, отметит про себя – да красиво, а через пять-семь минут забудет о том, что видел.

Вот для этого нам и нужен акцент. Чтобы знать, «на каком слоге ударение ставить». Способов достаточно много, поэтому приведу лишь некоторые. За счет масштаба (главный объект крупным планом). Изменением глубины резкости (главный объект резкий, а второстепенные детали и фон размыты). Выделение светом (главный объект подсвечен, остальные в тени). Использование цветовых контрастов.

Рассмотрим конкретные примеры:

Снимок первый. Здесь акцент возник за счёт самого сюжета. Два ветерана в окружении молодых людей.

На следующем снимке акцент создан с помощью размещения главного героя в центре кадра.

На этой фотографии акцент построен на эффекте «боке» (лёгкое размытие фона и второстепенных объектов). Линейные часовые переданы резко, всё остальное имеет небольшую степень размытия.

И на четвёртой фотографии для создания акцента использован цветовой контраст.

Все эти приёмы мы применяли в предыдущих упражнениях. Но там они выполняли вспомогательную роль. Теперь пришло время взяться за них более основательно. Сделайте несколько снимков используя приёмы акцентирования, перечисленные выше.

Упражнение №17 Обрезка и масштабирование

Думаю, что едва ли найдётся человек который не знает, как выглядят пирамиды, Колизей или Эйфелева башня. И если попросить, даже нарисуют их по памяти. Поэтому мы никого не удивим привезя из поездки снимки похожие на открытки, продающиеся повсюду в местах туризма. Обрезать и масштабировать будем не снимки, а сами объекты. Разумеется, с помощью границ кадра.

Нет, я не призываю вас отказаться от фотосъёмки всего объекта в привычном ракурсе. Но, изменив точку съёмки, масштаб, отсняв отдельные детали, мы получим прекрасное дополнение к основному снимку. Возьмём фотографию знакомой всем Эйфелевой башни. Вот основная.

А вот кадры с фрагментами. На них хорошо виден весь масштаб и всё величие этого сооружения.

Для того, чтобы отработать данное упражнение в Париж лететь совсем не обязательно. Вполне подойдёт город в котором живёте. Выбираете какую-либо местную достопримечательность и фотографируете в разных ракурсах как общий вид, так и детали. Смысл упражнения научиться делать такие фотографии, чтобы знакомые посмотрев на них не смогли сразу понять, что это снято в вашем городе. И задали вам главный вопрос: «А ты где это снимал?»

Упражнение №18 Изменение концепции за счёт кадрирования

Фотографии могут быть разными, такими же разными, как и сами жанры фотографии. Если это пейзажная, значит красивый природный или городской вид, интересный природный объект или местная достопримечательность. Если портрет, то он должен показать характер человека, а если фотопортретист обладает достаточной степенью опыта, то и раскрывать внутренний мир портретируемого. А мы с вами в этом упражнении займёмся концептуальной фотографией. Концептуальная, если говорить простым языком – содержащая в себе какую-то идею, которую фотограф хочет до вас донести за счёт изображения.

Будем искать сюжеты, на первый взгляд простые. Но при этом обладающие интересным свойством. При кадрировании снимка, его смысл должен измениться. Должна появиться как раз та самая концепция. Приведу конкретный пример. Обычная фотография, сделанная на презентации в честь открытия нового гипермаркета одежды. Сюжет прост. Два аниматора разговаривают с мальчиком.

Теперь произведём раскадровку. Как видите на этом фрагменте ничего не изменилось.

А вот на следующем мужчина с плаката, как бы искоса смотрит на лежащие на тумбе вещи.

Несколько подобных снимков и предстоит сделать вам выполняя данное упражнение.